Um estudante do curso de direito da Universidade do Estado da Bahia (Uneb)/Campus Juazeiro, que se identificou somente como Anthony, denunciou ao Blog a falta de adaptações pedagógicas durante seu tratamento de saúde mental. Diagnosticado com autismo nível 2 de suporte, Anthony afirma ter apresentado atestado médico e requerido adaptações conforme a Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

Após se afastar por 15 dias, ao retornar às aulas o estudante relata ter enfrentado a ausência total de apoio da instituição, sendo obrigado a realizar as mesmas provas que os colegas que frequentam normalmente as aulas presenciais. Segundo Anthony, a situação afetou a sua saúde mental, levando-o a um novo afastamento de 60 dias. Ele relata que a Uneb continuou a negligenciar seus direitos, com respostas confusas e um despacho oficial emitido apenas recentemente, inviabilizando sua preparação para as provas restantes do semestre. O estudante destaca que, apesar de apresentar relatórios médicos e psicológicos desde o início do curso, as dificuldades de adaptação têm sido recorrentes. Ele ressalta que somente após intervenção da chapa estudantil CADDI é que começaram a ser implementadas algumas adaptações necessárias.

“Todos sabem da minha condição, entrego relatórios médicos e psicológicos, mas nunca sou atendido. Já perdi uma disciplina por conta desses problemas, o que impactou diretamente meu desempenho acadêmico e minha saúde emocional”, pontuou na denúncia. “Diante desse cenário, sinto-me pressionado a abandonar meu tratamento médico e retornar às aulas presenciais sem a preparação necessária. Isso é desumano e um total desrespeito aos direitos das pessoa com deficiência. A falta de suporte adequado também resultou no agravamento de fobia social, ao qual já sou diagnóstico e tive pioras no ambiente acadêmico”, complementou.

O estudante fez a denúnia à imprensa na tentativa de sensibilizar a comunidade acadêmica e as autoridades competentes sobre a importância da acessibilidade e do cumprimento dos direitos das pessoas com deficiência na educação. “Todos merecemos uma educação inclusiva e de qualidade”, finalizou. A reportagem do Blog fez contato com a assessoria de comunicação da Uneb e aguarda resposta.