Dados do Censo Escolar 2024 divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) indicam que o estado de Pernambuco ampliou o acesso à educação integral em todas as etapas do ensino da rede pública, desde o início da gestão do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Resultado de políticas como a Escola em Tempo Integral e de uma construção coletiva entre governo federal, Estados e municípios, o percentual de matrículas em jornada ampliada nas creches pernambucanas passou de 42,7% para 47,5% entre 2022 e 2024. Na pré-escola, o salto foi ainda mais significativo: saiu de 4,1% para 7,7% no mesmo período.
Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º), o percentual era 4,7% em 2022 e foi para 8,5% em 2024. Já nos anos finais (6º ao 9º), o avanço foi de 11,1% para 21,6%. No ensino médio, de 62,5% para 69,6% no mesmo período. Considerando todas as etapas, em Pernambuco houve aumento de 20,5% em 2022 para 27,2% em 2024.
Em todo o país, entre 2022 e 2024, o percentual de dupla jornada nas creches passou de 56,8% para 59,7%. Na pré-escola, o avanço foi de 12,1% para 15,6% e, no ensino fundamental, de 14,4% em 2022 para 19,1% em 2024. O percentual do ensino médio saiu de 20,4% matrículas em 2022 para 24,2% em 2024. Considerando todas as etapas, o aumento foi de 18,2% em 2022 para 22,9% em 2024.
