Estudantes de centro universitário relatam dificuldades no ensino e pedem respostas

por Karem Rodrigues // 10 de novembro de 2026 às 18:32

Foto: WhatsApp/ divulgação

Acadêmicos do curso de Direito do Centro Universitário UNIFTC, unidade de Petrolina, reivindicam melhorias na qualidade do ensino e na organização acadêmica da instituição. Em uma nota de reivindicação, o grupo relata dificuldades que persistem há cerca de um ano, apesar das tentativas de diálogo com a direção, que, segundo os relatos, não teriam recebido resposta.

Diante da falta de comunicação com a coordenação, foi criado um diretório geral de estudantes para fortalecer a representação discente e facilitar o diálogo institucional. No entanto, a iniciativa ainda não teria alcançado o resultado esperado. Entre os principais questionamentos estão a organização da grade curricular, a qualificação do corpo docente e o formato das avaliações. Segundo os relatos, conteúdos importantes são apresentados de forma acelerada e superficial, enquanto algumas provas abordam assuntos diferentes dos materiais indicados em sala de aula. Também há suspeitas sobre o uso de inteligência artificial na elaboração dos exames.

Um dos acadêmicos relatou ter ouvido de um professor a seguinte orientação: “Faça a prova por fazer”. A declaração foi mencionada como exemplo da insatisfação com o processo de avaliação.

Manifestação

Recentemente, a mobilização também resultou em uma manifestação nas dependências da faculdade. Outra reivindicação é a ampliação do quadro de professores com titulação de mestrado e doutorado.

“Eu pago e dedico meu tempo à faculdade porque espero receber um ensino de qualidade, e não ter que lidar constantemente com problemas que poderiam ser resolvidos pela instituição. Não estou pedindo nenhum privilégio, estou cobrando o mínimo que uma faculdade deveria oferecer: professores preparados, ensino de qualidade, organização e respeito aos alunos. Espero que a direção pare de apenas ouvir as reclamações e comece a tomar providências de verdade”, afirmou outro estudante.

Como forma de pressionar por mudanças, o grupo condiciona as rematrículas à apresentação de respostas e medidas concretas pela direção. A campanha é resumida no lema “Sem respostas, sem rematrícula!”. A Redação encaminhou as demandas à coordenação do curso e aguarda um posicionamento.

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